Структура и органы управления образовательной организацией

Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью МБДОУ осуществляется заведующим МБДОУ, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом и несет ответственность за деятельность учреждения.

СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

  Единоличным исполнительным органом Учреждения является заведующий, к компетенции которого относится осуществление текущего руководства его деятельностью, в том числе:

1. обеспечение планирования деятельности Учреждения с учетом средств, получаемых из источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации; 
2. утверждение локальных нормативных актов Учреждения в соответствии с порядком, установленным главой III настоящего Устава; 
3. утверждение состава Совета родителей, комиссий, избранных коллегиальными органами управления Учреждением;
4. осуществление полномочий председателя Педагогического совета; 
5. определение должностных обязанностей старшего воспитателя и медицинской сестры, в случае необходимости – передача им своих полномочий в установленном порядке; 
6. организация осуществления в соответствии с требованиями нормативных правовых актов образовательной и иной деятельности Учреждения; 
7. организация обеспечения прав участников образовательных отношений в Учреждении;
8. организация и контроль работы административно-управленческого аппарата;
9. утверждение штатного расписания, учебного плана, календарного учебного графика;
10. заключение трудовых договоров, осуществление приема на работу, увольнение и перевод работников в соответствии с трудовым законодательством;
11. поощрение работников Учреждения и привлечение их к дисциплинарной и материальной ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации;
12. издавать приказы и распоряжения, обязательные для всех работников;утверждение структуры Учреждения, графиков работы и расписание занятий; 
13. распределение обязанностей между работниками Учреждения, утверждение должностных инструкций; 
14. распределение в порядке, определенном законодательством, учебную нагрузку, определение заработной платы работникам Учреждения;
15. утверждение сметы расходов на оказываемые услуги; 
16. иные вопросы в соответствии с действующим законодательством.

Общее собрание работников Учреждения (далее по тексту – Общее собрание) является постоянно действующим высшим органом коллегиального управления.
    Общее собрание реализует право на самостоятельность Учреждения в решении вопросов, способствующих оптимальной организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности.
    Общее собрание действует бессрочно и включает в себя всех работников Учреждения на дату проведения Общего собрания, работающих на условиях полного рабочего дня по основному месту работы в Учреждении. На заседание Общего собрания могут быть приглашены представители Учредителя и общественных организаций. Лица, приглашенные на заседание Общего собрания, пользуются правом совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов в пределах их компетенции.
    Общее собрание избирает председателя, который выполняет функции по организации работы собрания и ведет заседания, секретаря, который выполняет функции по фиксации решений Общего собрания. Общее собрание созывается по мере необходимости, но не реже 2 раз в год.
    Общее собрание может собираться по инициативе заведующего Учреждением, по инициативе Педагогического совета, по требованию не менее трети работников. О повестке дня, времени и месте его проведения должно быть объявлено не менее чем за 7 дней.
    Заседание Общего собрания правомочно, если на нем присутствует не менее 50% членов трудового коллектива Учреждения. Решения Общего собрания принимаются открытым голосованием.
    Решение Общего собрания считается принятым, если за него проголосовало не менее 51% присутствующих. Каждый член Общего собрания имеет один голос. В случае равенства голосов решающим является голос заведующего Учреждением. Решение Общего собрания обязательно к исполнению для всех членов коллектива Учреждения.

К компетенции Общего собрания относится:  

1. определение основных направлений деятельности Учреждения, перспективы его развития;  
2. выбор предложений по вопросам ликвидации и реорганизации Учреждения;  
3. обсуждение и принятие программы развития Учреждения;  
4. принятие коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;
5. внесение на рассмотрение Учредителя предложений по внесению изменений в Устав Учреждения по всем вопросам его деятельности;  
6. обсуждение и принятие локальных актов Учреждения в рамках своей компетенции, а также внесение в них дополнений и изменений, в том числе, регулирующих трудовые отношения с работниками Учреждения, включая инструкции по охране труда, положение о комиссии по охране труда, положение о мерах поощрения работников Учреждения;
7.  защита прав и интересов трудового коллектива, педагогических и технических работников;
8.  избрание представителей из числа работников в органы и комиссии Учреждения, в том числе в состав комиссии по трудовым спорам и в комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
9.  заслушивание отчёта и информации заведующего Учреждением о расходовании бюджетных и внебюджетных средств; внесение в них замечаний и предложений;
10.  выработка своих рекомендаций по плану финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, заслушивание отчета заведующего Учреждением о его исполнении;  
11. обсуждение вопроса состояния трудовой дисциплины в Учреждении, выработка рекомендаций по ее укреплению;
12.  определение критериев и показателей эффективности деятельности работников, входящих в положение об оплате труда и стимулировании работников;  
13. определение порядка и условий предоставления социальных гарантий и льгот в пределах компетенции Учреждения;
14. заслушивание отчетов заведующего, старшего воспитателя, старшей медсестры, завхоза, главного бухгалтера и других работников по вопросам их основной деятельности, внесение предложений о совершенствовании их работы;
15. знакомство с итоговыми документами по проверке Государственными уполномоченными органами деятельности Учреждения и заслушивание заведующего о выполнении мероприятий по устранению замечаний;
16.  представление работников Учреждения к различным видам поощрений и наград;
17.  содействие созданию оптимальных условий для организации труда и профессионального совершенствования работников, поддержание общественной инициативы по развитию деятельности Учреждения.

По инициативе заведующего Учреждением на рассмотрение могут быть вынесены и иные вопросы.

Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство образовательной деятельностью.
    В Педагогический совет входят все педагогические работники, работающие в Учреждении на основании трудового договора. Педагогический совет действует бессрочно. Педагогический Совет собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал. Заседание Педагогического совета правомочно, если на нем присутствует более половины членов.
    Председателем Педагогического совета является заведующий Учреждением, который выполняет функции по организации работы Педагогического совета и ведет заседания. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря сроком на один учебный год, который выполняет функции по фиксации решений Педагогического совета. Секретарь Педагогического совета работает на общественных началах.

    К компетенции Педагогического совета Учреждения относится:

1. реализация государственной политики по вопросам дошкольного образования;
2.  совершенствование организации образовательной и воспитательной деятельности Учреждения;
3.  определение основных направлений развития Учреждения, повышения качества и эффективности образовательной деятельности;
4. обсуждение и принятие образовательной программы Учреждения;
5.  обсуждение и утверждение планов методической работы; организация методической работы Учреждения, работы по самообразованию педагогических работников;
6. обсуждение и выбор программ, режима, методов воспитательно-образовательной деятельности, способов его реализации;
7.  обсуждение и принятие локальных актов Учреждения, регламентирующих организацию образовательной деятельности, а также внесение в них изменений;
8.  обсуждение и принятие плана работы Учреждения на год, календарного учебного графика, учебного плана;
9.  разработка и утверждение дополнительных общеразвивающих программ;
10.  принятие решений о ведении платной образовательной деятельности по конкретным дополнительным общеразвивающим программам;
11.  осуществление взаимодействия с родителями (законными представителями) по вопросам организации образовательной деятельности;
12.  заслушивание отчета и информации администрации и педагогических работников по вопросам образовательной деятельности, соблюдения санитарно-гигиенического режима Учреждения, правил внутреннего трудового распорядка, об охране труда и здоровья воспитанников и работников Учреждения;
13.  установление режима и распорядка работы Учреждения, продолжительности рабочей недели, учебных занятий, наполняемости групп в соответствии с санитарногигиеническими правилами и нормами, учебным планом и календарным учебным графиком;
14.  заслушивание администрации по вопросам её основной деятельности, внесение предложений по совершенствованию деятельности Учреждения; 
15.  решение вопросов организации образовательной деятельности, повышения квалификации педагогов;
16.  принятие решения по всем вопросам профессиональной деятельности педагогических работников, в том числе учета достижений педагога для аттестации;
17.  обсуждение и принятие решения по любым вопросам, касающимся осуществления образовательного процесса;
18.  содействие внедрению в практику работы Учреждения достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
19. осуществление иных полномочий в соответствии с настоящим Уставом, Положением о педагогическом совете;

    Решения Педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета.
    Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет заведующий Учреждением или ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщают членам Педагогического совета на последующих его заседаниях.

    Совет родителей является постоянно действующим коллегиальным органом управления. Совет родителей создается с целью обеспечения права родителей (законных представителей) на участие в управлении Учреждением.
    В состав Совета родителей входят избранные открытым голосованием большинством голосов от присутствующих на групповых родительских собраниях представители родителей (законных представителей) – по одному от каждой группы. Членом Совета родителей не может быть родитель (законный представитель), являющийся работником Учреждения.  В работе Совета родителей могут принимать участие с правом совещательного голоса заведующий Учреждением, старший воспитатель. 
    Совет родителей избирает путем открытого голосования большинством голосов из своего состава председателя и секретаря. Избранный состав Совета родителей утверждается приказом заведующего Учреждением. 
    Срок полномочий Совета родителей – один год (или ротация состава проводится ежегодно на 1/3 его количественного состава). Деятельность Совета родителей осуществляется в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка, законом Российской Федерации 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 
    Решения Совета родителей являются рекомендательными для Педагогического совета, Общего собрания. Обязательными являются решения Совета родителей, которые утверждаются приказом заведующего Учреждением.

К компетенции Совета родителей Учреждения относится:

1. защита законных прав и интересов воспитанников Учреждения;
2. представление мнения Совета родителей (законных представителей) Учреждения при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы воспитанников;  
3. содействие обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса, оказания помощи в подготовке предметно-пространственной развивающей среды в Учреждении, подготовки методических наглядных пособий;  
4. проведение разъяснительной и консультативной работы среди родителей (законных представителей) об их правах и обязанностях;  
5. оказание содействия в проведении массовых воспитательных мероприятий с воспитанниками;  
6. осуществление контроля организации качества питания воспитанников;
7. оказание помощи в подготовке и проведении общих родительских собраний;
8. координация деятельности групповых родительских комитетов;
9. избрание представителей из числа родителей (законных представителей) воспитанников в состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

Загруженные документы